Mengembangkan
Rancangan Kegiatan Belajar Orang Dewasa
Merancang pola pengalaman belajar terutama ditujukan untuk memenuhi tujuan belajar.
1. Prinsip-prinsip
mengorganisir pengalaman belajar
Dalam mengorganisir pengalaman belajar
ada beberapa prinsip yang perlu dipenuhi. Pertama, dilakukan dari yang
sederhana ke arah yang kompleks. Misalnya, dari binatang satu ke sel binatang
yang banyak. Kedua, disusun dalam suatu susunan yang teratur (order)
berdasarkan prasyarat belajar. Prinsip ini diikuti apabila suatu pelajaran itu
mengandung banyak hukum dan prinsip-prinsip. Ketiga, menunjukkan keseluruhan
kemudian bagian-bagian. Misalnya, dalam pelajaran geografi mulai dari dunia
kemudian kepada bagian-bagian dunia. Keempat, ditunjukkan secara kronologis.
Misalnya, fakta dan ide-ide disusun secara berurutan.
Postingan
