Metode Mengajar Pemberian Tugas

METODE PEMBERIAN TUGAS 

1.       Pengertian dan Tujuan

Metode pemberian tugas atau penugasan diartikan sebagai suatu cara interaksi belajar mengajar yang ditandai dengan adanya tugas dari guru untuk dikerjakan peserta didik di sekolah ataupun di rumah secara perorangan atau berkelompok.

Tujuan dari penggunaan metode penugasan adalah untuk merangsang anak untuk aktif belajar baik secara individual maupun kelompok.

 

2.       Alasan Penggunaan Metode Pemberian Tugas

Setelah tanya jawab atau ceramah diketahui bahan-bahan yang perlu mendapatkan penekankan dan harus dikuasai peserta didik oleh karena itu guru memberikan tugas dengan alasan agar peserta didik dapat belajar sendiri atau berkelompok mencari pengayaannya atau sebagai tindak lanjut dari kegiatan sebelumnya.

3.       Kelebihan dan Kelemahan Metode Pemberian Tugas

a.       Kelebihan Metode Pemberian Tugas

Kekuatan dari penggunaan metode penugasan ini, adalah :

1)      Membuat peserta didik aktif belajar

2)      Merangsang peserta didik belajar lebih banyak, baik dekat dengan guru maupun pasa saat jauh dari guru di dalam sekolah maupun di luar sekolah

3)      Mengembangkan kemandirian peserta didik

4)      Lebih menyakitkan tentang apa yang dipelajari dari guru, lebih memperdalam, memperkaya atau memperluas pandangan tentang apa yang dipelajari

5)      Membina kebiasaan peserta didik untuk mencari dan mengelolah sendiri informasi dan komunikasi

6)      Membuat peserta didik bergairah belajar karena dapat dilakukan dengan bervariasi

7)      Membina tanggung jawab dan disiplin peserta didik

8)      Mengembangkan kreativitas peserta didik

b.      Kelemahan Metode Pemberian Tugas

Keterbatasan metode penugasan, adalah :

1)      Sulit mengontrol peserta didik apakah belajar sendiri atau dikenakan orang lain

2)      Sulit memberikan tugas yang sesuai dengan perbedaan individu peserta didik

3)      Tugas yang monoton dapat membosankan peserta didik

4)      Tugas yang banyak dan sering dapat membuat beban dan keluhan peserta didik

5)      Tugas kelompok dikerjakan oleh orang tertentu atau peserta didik yang rajin dan pintar